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Programma del corso
Scheda d'iscrizione
Date
15-16-17 ottobre 2012
Orario
9.00 - 18.00
Sede
Bologna
ECM
36 crediti
per "Tutte le professioni"
(Rif. 878-8384)
Costo
€
750,00
esente IVA ai sensi all'art.10,
comma 1, numero 20 DPR 633/72
Agevolazioni
Evento in house
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questo
corso in Azienda
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Page last update:
04/11/2011
Migliorare qualità metodologica, etica, integrità, rilevanza clinica e valore
sociale della ricerca diagnostica, eziologica e prognostica
L’analisi della della ricerca pubblicata dimostra inequivocabilmente che la
Evidence-based Medicine è prevalentemente Evidence-based Therapy: infatti la
maggior parte delle evidenze di buona qualità metodologica riguardano
l’efficacia dei trattamenti, in particolare quelli farmacologici. Ad esempio,
oltre l’80% degli articoli selezionati dalle pubblicazioni secondarie (ACP J
Club, Evidence-based Medicine, etc), sono studi terapeutici e la quasi totalità
delle Cochrane Reviews sintetizzano l’efficacia degli interventi sanitari.
Questa “asimmetria
informativa”, conseguente al bias di
commissionamento della ricerca, continua a mantenere “grigie” tre aree
fondamentali della ricerca clinica - diagnostica, eziologica e prognostica – che
utilizzano studi osservazionali. Di
conseguenza mancano adeguate evidenze per supportare numerose aree
dell’assistenza sanitaria:
-
la scarsa
qualità metodologica della
ricerca sull’accuratezza
diagnostica
condiziona notevolmente la non-governance di tutte le tecnologie
diagnostiche, che vengono prepotentemente immesse sul mercato senza
adeguate evidenze disponibili;
-
l’ipotrofia
della ricerca
eziologica
lascia aperti
molti interrogativi sulla reale innocuità di numerosi fattori di rischio
ambientali, oltre che sulla sicurezza delle tecnologie sanitarie, farmaci
inclusi;
-
lo scarso
sviluppo della ricerca
prognostica
non permette un’adeguata conoscenza della storia naturale delle malattie e
della potenza dei fattori prognostici, indispensabili per valutare
l’appropriatezza degli interventi sanitari e pianificare l’assistenza.
Poiché
gli investimenti destinati alla ricerca devono tradursi nel massimo beneficio
per la salute delle popolazioni,
GIMBE
ha sviluppato il
Clinical Research Core-Curriculum
con l’obiettivo di trasferire metodi e strumenti per migliorare continuamente
qualità metodologica, etica, integrità e valore sociale della ricerca clinica.
Destinatari
-
Tutti i professionisti coinvolti nella valutazione,
pianificazione, conduzione, analisi e pubblicazione della ricerca:
ricercatori di tutte le professioni sanitarie, componenti di comitati etici,
professionisti dell’industria farmaceutica e tecnologica e delle CRO,
editori
Obiettivo nazionale ECM
-
Applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle
procedure dell’Evidence-based Practice
Obiettivi specifici
-
Classificare gli studi osservazionali e selezionare quali
utilizzare per la ricerca diagnostica, eziologica e prognostica
-
Identificare le principali fonti di bias negli studi
osservazionali e predisporre adeguati strumenti per la loro prevenzione
-
Ricerca diagnostica, eziologica e prognostica: conoscere i
criteri di qualità e gli strumenti di valutazione e apprendere metodologie e
strumenti per la pianificazione, conduzione e analisi
-
Utilizzare lo STARD Statement per migliorare il reporting
degli studi di accuratezza diagnostica
-
Utilizzare lo STROBE Statement per migliorare il reporting
degli studi di eziologia e di prognosi
Curriculum
Corsi propedeutici
Corsi
integrativi
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