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EBP core-curriculum



Sede
Bologna

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Page last update: 23/02/2010

 

Presentazione

 

Nel corso dell’ultimo decennio, la comunità scientifica internazionale ha assistito alla rapida affermazione della Evidence-based Medicine (EBM), presentata nel 1992 come metodologia per applicare i risultati della ricerca al paziente individuale, ma presto estesa alla pianificazione delle strategie assistenziali (Evidence-based Health Care) e di politica sanitaria (Clinical Governance).

 

L’estensione dell’EBM alle altre professioni sanitarie (infermieri, ostetrici, fisioterapisti, farmacisti) - una volta superata la fase campanilistica degli acronimi dedicati - ha riconosciuto nel termine Evidence-based Practice (EBP) il concetto di pratica professionale basata sulle evidenze scientifiche, identificando nell’EBP core-curriculum il set di conoscenze, attitudini e competenze necessarie. Pertanto, gli strumenti ed i metodi della EBP - ricerca delle informazioni scientifiche, loro valutazione critica ed integrazione nelle decisioni clinico-assistenziali – devono costituire parte integrante del curriculum di tutti gli operatori sanitari. Tali competenze devono essere introdotte mediante appropriati modelli educazionali affinché il professionista riconosca nella EBP uno strumento di formazione permanente che, oltre a supportare continuamente l'appropriatezza e la qualità delle decisioni professionali, gli consenta di divenire un life-long learner.

 

Questo percorso formativo, oltre ad offrire tutti gli strumenti e competenze dell’EBP core-curriculum, secondo gli standard europei recentemente definiti (EU-EBM Unity) rappresenta la base metodologica per tutte le iniziative di formazione-intervento che hanno per oggetto il governo clinico assistenziale delle organizzazioni sanitarie.

 

Destinatari

  • Professionisti sanitari motivati motivati a integrare nella pratica quotidiana principi, metodi e strumenti dell’EBP

Obiettivi

  • Acquisire metodi e strumenti dell’Evidence-based Practice (EBP): formulazione di quesiti clinico-assistenziali, ricerca, valutazione critica e applicazione delle evidenze al paziente individuale, trasferimento delle evidenze ai contesti assistenziali

Certificazione

Workshop

Per saperne di più

   

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Editor: Dott. Nino Cartabellotta

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