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Workshop
Evidence-based Practice

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Modulo d'iscrizione

Date

11-12 e 29-30 novembre

Orario
9.00 - 18.00

Sede
Bologna

ECM

31 crediti

per "Tutte le professioni"
Rif. 466-8025611

Costo
€ 600,00
+ IVA 20% (se dovuta)
Agevolazioni

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Page last update: 07/06/2010

Presentazione

Nel corso dell’ultimo decennio, la comunità scientifica internazionale ha assistito alla rapida affermazione della Evidence-based Medicine (EBM), presentata nel 1992 come metodologia per applicare i risultati della ricerca al paziente individuale, ma presto estesa alla pianificazione delle strategie assistenziali (Evidence-based Health Care) e di politica sanitaria (Clinical Governance).

L’estensione dell’EBM alle altre professioni sanitarie (infermieri, ostetrici, fisioterapisti, farmacisti) - una volta superata la fase campanilistica degli acronimi dedicati - ha riconosciuto nel termine Evidence-based Practice (EBP) il concetto di pratica professionale basata sulle evidenze scientifiche, identificando nell’EBP core-curriculum il set di conoscenze, attitudini e competenze necessarie. Pertanto, gli strumenti ed i metodi della EBP - ricerca delle informazioni scientifiche, loro valutazione critica ed integrazione nelle decisioni clinico-assistenziali – devono costituire parte integrante del curriculum di tutti gli operatori sanitari. Tali competenze devono essere introdotte mediante appropriati modelli educazionali affinché il professionista riconosca nella EBP uno strumento di formazione permanente che, oltre a supportare continuamente l'appropriatezza e la qualità delle decisioni professionali, gli consenta di divenire un life-long learner.

Questo evento formativo, oltre ad offrire tutti gli strumenti e competenze dell’EBP core-curriculum, secondo gli standard europei recentemente definiti (EU-EBM Unity) rappresenta la base metodologica per tutte le iniziative di formazione-intervento che hanno per oggetto il governo clinico assistenziale delle organizzazioni sanitarie.

Destinatari

• Professionisti sanitari motivati motivati a integrare nella pratica quotidiana principi, metodi e strumenti dell’EBP

Obiettivo generale

• Acquisire metodi e strumenti dell’Evidence-based Practice (EBP): formulazione di quesiti clinico-assistenziali, ricerca, valutazione critica e applicazione delle evidenze al paziente individuale, trasferimento delle evidenze ai contesti assistenziali

Obiettivi specifici

• Conoscere l’architettura della ricerca clinica e l’anatomia dell’informazione biomedica

• Avvertire il bisogno d'informazione, classificarlo e convertirlo in adeguati quesiti clinici

• Identificare il disegno di studio più appropriato per le diverse categorie di quesiti

• Acquisire competenze logistiche e tecniche per il management dell’informazione biomedica: banche dati generali e fonti pre-digested

• Apprendere l’approccio critico alla letteratura: validità interna, rilevanza clinica ed applicabilità di studi primari (diagnosi e terapia) e secondari (revisioni sistematiche)

• Identificare gli ostacoli per introdurre e diffondere la EBP nella propria realtà professionale

• Apprendere modelli didattici per insegnare la EBP

Curriculum

• Consente di acquisire l'EBP core-curriculum in conformità con gli standard europei (EU-EBM Unity)

Corsi propedeutici

• Evidence in Practice

Corsi integrativi

• Workshop EBP Advanced Curriculum

• Corsi dell'Area Clinical Research

Per saperne di più

• Sicily statement on evidence-based practice