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InfoSanità

Workshop
Strategie per Migliorare la Pratica Professionale

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Scheda del corso
Modulo d'iscrizione

Date
1-2 ottobre 2012

Orario
9.00 - 18.00

Sede
Bologna

ECM
24 crediti
per "Tutte le professioni"

Rif. 878-8403

Costo
€ 600,00
esente IVA ai sensi all'art.10,
comma 1, numero 20 DPR 633/72
Agevolazioni
 

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corso in Azienda

Page last update: 24/01/2012

Presentazione

Tutte le organizzazioni sanitarie rilevano numerosi gap tra le migliori evidenze scientifiche disponibili e la pratica professionale: infatti, accanto alla mancata prescrizione di interventi sanitari efficaci, si assiste al continuo utilizzo di interventi inefficaci, se non addirittura dannosi per i pazienti. Pertanto, questi gap causano inappropriatezza clinica e organizzativa, spreco di risorse e aumento del rischio clinico.

Secondo il modello tradizionale, il trasferimento delle nuove conoscenze alla pratica professionale avviene in maniera lineare: i professionisti aggiornano le proprie conoscenze, modificano le attitudini e, di conseguenza, cambiano i comportamenti professionali. In realtà, questo modello è inefficace, sia perché i professionisti non sempre acquisiscono le conoscenze necessarie alla propria pratica professionale, sia perché quest’ultima viene solo parzialmente influenzata dalle nuove evidenze. Ad esempio, consistenti evidenze dimostrano che la diffusione passiva delle linee guida non modifica i comportamenti, ma i professionisti devono essere informati, motivati e “trainati” per implementarle nella pratica clinica.

Pertanto, nell’era della clinical governance, l’organizzazione sanitaria non può mantenere il ruolo di “spettatore passivo”, ma insieme ai professionisti deve sviluppare, attuare e verificare un piano di cambiamento efficace e sostenibile, facendo riferimento alle migliori evidenze scientifiche.

Il workshop - integrato nel Health Professional Education core-curriculum - ha l’obiettivo di trasferire teorie, modelli, metodi e strumenti per sviluppare e implementare un piano efficace di cambiamento professionale

Destinatari

• Direzione sanitaria medica ed infermieristica

• Uffici di staff e tecnostrutture responsabili delle aree di formazione-aggiornamento, sviluppo risorse umane, qualità, accreditamento, governo clinico

• Direttori di dipartimento, area, programma speciale, direttori di distretto, direttori di struttura semplice o complessa

• Referenti per la formazione dipartimentali e di UO e altri professionisti coinvolti nella formazione-valutazione professionale

Obiettivo generale

• Acquisire teorie, modelli, metodi e strumenti per sviluppare e implementare un piano efficace per migliorare la pratica professionale

Obiettivi specifici

• Ruolo della competence professionale nel processo di accreditamento delle strutture sanitarie

• Inserire le strategie di implementazione nelle politiche di attuazione del governo clinico

• Acquisire teorie e modelli per implementare il cambiamento professionale

• Identificare gli ostacoli e le motivazioni al cambiamento professionale

• Analizzare i modelli più efficaci per indurre e sostenere il cambiamento professionale

• Acquisire gli strumenti per sviluppare, attuare, verificare e mantenere una strategia di implementazione del cambiamento efficace e duratura

Curriculum

• Consente di acquisire il Health Professional Education core-curriculum insieme ai workshop:

  • La Nuova ECM: Formazione, Training e Sviluppo Professionale

  • La Valutazione della Competence Professionale

Corsi propedeutici

• Introduzione al Governo Clinico

Corsi integrativi

• Altri corsi dell'Area Clinical Governance

Per saperne di più

• Nino Cartabellotta: Implementation science: esistono strategie efficaci per modificare i comportamenti professionali?